En la ciudad de Charata, la vicegobernadora Silvana Schneider firmó un convenio con el intendente Rubén Rach, para trasladar el área de Medicina Legal a la Escuela N°32, atendiendo, a su vez, la demanda de vecinos en materia de mayor seguridad; también Schneider constató el avance de las obras de refacción en el Hospital Enrique Llamas; y la reactivación de obras (paralizadas desde 2012) para concluir los trabajos en el Barrio El Fisco.
En cuanto al traslado de Medicina Legal, Schneider explicó que “obedece a un pedido de los vecinos del Barrio Norte y, también, parte de la Escuela 32”, remarcando que, de este modo “pretendemos estar con la seguridad mucho más cerca del barrio y barrios aledaños”.
Más tarde, tomó contacto con los trabajos en el Hospital local, donde concretó la entrega de Insumos y mantuvo un encuentro con la Directora del nosocomio y sus equipos.
Finalmente, en el marco de la reactivación de obras en el Barrio El Fisco, la Vicegobernadora expresó: “Estamos muy contentos porque esto es una obra que se había paralizado en el año 2012”, en esa línea, haciendo referencia a los tiempos difíciles en materia presupuestaria, Schneider ratificó que el Gobierno provincial continúa “trabajando sobre las prioridades”.
Entre otras cuestiones, Schneider afirmó que “los niños de la zona urbana, los niños de la zona rural, deben tener las mismas condiciones, no sólo hoy hablando de infraestructuras, sino también educativas”, asegurando que el Ejecutivo provincial, en conjunto con el Municipio de Charata continuará “trabajando para que esa equidad sea una realidad aquí en la Escuelita del Fisco dentro de muy poco tiempo”.
Finalmente, confirmó que, 17 obras que debían ser de financiamiento nacional como, entre ellas algunas “emblemáticas” como la Ruta 6 y la Escuela 1027 “se han trasladado a la órbita provincial, por decisión, por supuesto, del Gobierno Nacional” y en ese sentido, el Gobierno provincial “se encuentra “trabajando rigurosamente para la puesta administrativa necesaria para poder empezar con las mismas”.
